Am 9. November 2016 besuchte eine Mitarbeiterin der Universität Regensburg das IKG, um am Vormittag in drei stufenspezifischen Informationsveranstaltungen allen Mädchen der Schule das E-Mentoring-Programm CyberMentor vorzustellen. CyberMentor verfolgt das Ziel, die Beteiligung von Mädchen und Frauen in MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu steigern. Zielgruppe sind Schülerinnen ab der 5. Klasse, die im Rahmen des Programms die Wahrnehmung ihrer MINT-Fähigkeiten verbessern, ihre Lern- und Leistungsmotivation steigern sowie neue Handlungsmöglichkeiten in MINT entdecken können. Das Programm ist für die Schülerinnen kostenlos und wird von Unternehmen aus ganz Deutschland (z.B. Siemens, Daimler, IBM, SAP) finanziert.
„Foto: CyberMentor“
Da Frauen im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich immer noch stark unterrepräsentiert sind, bietet das Programm den Mädchen für mindestens ein Jahr lang persönliche Mentorinnen aus dem MINT-Bereich als weibliche Rollenmodelle. Durch den Austausch mit den MINT-Frauen lernen die Schülerinnen den MINT-Bereich frühzeitig aus einer außerschulischen Perspektive kennen und bekommen hilfreiche Tipps für die Studien- und Berufswahl. Der Austausch mit den Mentorinnen und anderen Schülerinnen in sog. MINT-Communities wird durch eine geschützte Internetplattform unterstützt, auf der Foren, Chats und Informationen zu MINT zur Verfügung stehen.
Das Programm läuft seit 2005 sehr erfolgreich. Seit Beginn konnten über 4500 Mädchen aus ganz Deutschland von persönlichen Mentorinnen profitieren. Von allen befragten ehemaligen Teilnehmerinnen, die bereits eine Studienwahl treffen konnten, haben sich 71% für ein MINT-Fach entschieden. Bis 20. November haben 800 MINT-begeisterte Mädchen wieder die Chance, kostenfrei an CyberMentor teilzunehmen. Nach der Veranstaltung erhielten die Schülerinnen weiterführendes Informationsmaterial und können sich nun bei Interesse über das ausgehändigte Anmeldeheft oder im Internet unter www.cybermentor.de anmelden.
„Foto: CyberMentor“