Wie werden die IKG-Leitideen im Fach umgesetzt:
Das Fach Chemie soll den Schülerinnen undSchülern die Bedeutung dieser naturwissenschaftlichen Disziplin nahe bringen und sie dazu befähigen, sich kritisch mit der Verwendung von chemischen Produkten auseinander zu setzen. Sie sollen die Vorzüge aber auch die Gefahren chemischer Prozesse abwägen können,um verantwortlich damit um gehen zu können.
Durch Demonstrations-Experimente und selbständiges Experimentieren sollen die Schülerinnen und Schüler motiviert werden und Freude am Lernen erfahren.
Durch Übernahme von einem hohen Maß an Verantwortung beim Experimentieren wird das Selbstwertgefühl gestärkt. Die soziale Kompetenz wird durch die Gruppenarbeit gefördert.
Die Schülerinnen und Schüler sollen außerdem erkennen erleben, dass Chemie etwas Lebensnahes ist und sie in ihrem Alltag mit Chemie immer wieder in Berührung kommen.
Um Begeisterung für MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) zu wecken, bilden hervorragende Schulen mit einem MINT-Schwerpunkt sowie ausgezeichneter MINT-Unterricht den Kern eines umfassenden Konzepts aus sowohl schulischen als auch außerschulischen Aktivitäten.
Aus diesem Grund wurde mit vielen Partnerorganisationen und Verbänden die Idee einer bundesweiten Ehrung entwickelt, die unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK) steht: die „MINT-freundliche Schule“. Diese Schulen sollen für Schüler, Eltern und Unternehmen zu erkennen und von der Wirtschaft anerkannt sein.
Das Immanuel-Kant-Gymnasium Leinfelden hat sich mit seinem MINT-Konzept, das besondere Schwerpunkte im NWT1-Profil sowie in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Bildungspartnern setzt, für diese besondere Auszeichnung beworben.
Nach erfolgreicher Bewerbung darf sich das IKG ab sofort für die nächsten drei Jahre »MINT-freundliche Schule« nennen. Bei einer Ehrungsfeier am 17. Oktober in Karlsruhe wurde das IKG zusammen mit weiteren Schulen aus Baden-Württemberg als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Weiterlesen →
Am Mittwoch, 3. Mai 2017, besuchten wir, der vierstündige Chemiekurs der Kursstufe 1, das Institut Dr. Flad in Stuttgart. Als wir dort ankamen, teilte uns der Chef des Institutes Dr. Flad einige Informationen mit. So nannte er einige Fakten über sein Institut und die vielen verschiedenen Möglichkeiten, die man im Berufsleben hat, wenn man Chemie studiert oder eine chemische Ausbildung macht. Weiterlesen →
Das Immanuel-Kant-Gymnasium (IKG) erhält vom Fonds des Verbandes der Chemischen Industrie (VCI) eine Fördersumme in Höhe von 2500 Euro. Damit soll das Messgerät All-chem-misst inklusive Zubehör für den Chemieunterricht angeschafft werden. Der Multimeter kann pH-Wert, Leitfähigkeit, Gleichspannung, Gleichstrom oder die Temperatur messen. Bereits vor zwei Jahren erhielt das IKG eine Förderung vom VCI. Weiterlesen →
Schon seit einigen Jahren verantstaltet die Eichbergschule in Musberg den Kurs „Chemie zum Mitmachen“ für Grundschüler um begabte Schüler und das Interesse an Naturwissenschaften zu fördern. Das Projekt wird von einer Lehrerin der Eichbergschule geleitet und von Schülerinnen und Schülern des IKGs unterstützt.
An jeweils vier Nachmittagen im Dezember und im Februar haben wir, zwei Schülerinnen des IKGs, bei den Kursen mitgemacht und mitgeholfen. Weiterlesen →
Die Internationale Chemie Olympiade (kurz IChO) ist ein jährlich stattfindender Wettbewerb, der die Begeisterung von Schülern für das Fach Chemie wecken bzw. manifestieren soll. Die Olympiade besteht dabei aus vier aufeinander folgenden Runden, an denen sich ganz Deutschland beteiligen kann. Über meine Teilnahme an dieser Olympiade und dabei gesammelte Erfahrungen möchte ich im Folgenden berichten.
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Für den 10. Juli 2015 hatten sich die Lehrer des Chemiekurses der KS1 am IKG etwas ganz Besonderes ausgedacht: Sie wollten den Kurs in der hochwertigen Kunst des Bierbrauens unterweisen! Weiterlesen →
